Mul on olnud õnne leida oma kutsumus haridusvaldkonnas, kus kõige kandvamaks ideeks on „kasvamine“ ja selle toetamine. See viimane on minu jaoks teadlik ja tahtlik tegevus, mis eeldab mõistmist, hoolimist, avatust, dialoogi ja teadlikkust oma rollist ning tegevuse mõjust. Nii õpetaja, õppejuhi kui ka alustava juhina on eelnev mõttekäik olnud minu tegevuse sihiks ja minu aktiivse olemuse väljundiks, milleks on tahe mõista, algatada, võimestada ja juhtida protsesse, mis loovad selgust, heaolu ja mõistmist.
Oleme koos meeskonnaga tulemuslikult juhtinud viimased kaheksa aastat meie lasteaia kooskasvamise edulugu, kus kõige olulisemaks on laps ja temaga koos „kasvav“ täiskasvanu. Meeskondlikult oleme panustanud palju koostöisesse õppimisse, arusaamade laiendamisse, hoiakute ja ühiste väärtuste kujundamisse ning loonud tänaseks kasvuruumi, kus on ruumi kõigi
jaoks. Rõõmutarekese Lasteaia visioon „Rõõm koos kasvamisest“ on uus, värske ja suurt mõttemaailma muutust kandev unistus, mille sügavam tähendus ja olemus on pidev kasv igas eas.
Haridusentusiastina pean seda visiooni väga sisuliseks just haridusmuudatuste valguses, kus teisenenud on oluliselt arusaam õppeprotsessist üldiselt, väärtuskasvatusest ja elukestvast õppest ning seda kujundavast väärtusruumist, mille aluseks on suhe/suhted.See ühine teekond on õpetanud meid meeskondlikult olema rohkem kontaktis oma väärtustega, mõtestama õpikogemuse tähendust ning looma läbi suhete, teadlikkuse ja mõistmise, et oleme õppimas igal ajahetkel ning lasteaias veedetud aeg on aluseks helgele lapsepõlvele ja arusaamisele iseendast.