Naerupallide rühma 5-7-aastsed lapsed osalesid Limpa suusakooli programmis, et omandada suusatamise ABC. Rühmatunnid toimusid suusaõpetaja juhendamisel Pirita suusaradadel. Suusaõpe koosnes kolmest põnevast ning õpetlikust suusatunnist.
Esimeses tunnis uuriti, kus on suusanina, -kand ja -klamber. Kuidas suusaklambrit avada ja kinni panna? Kuidas suusasaabas klambrisse käib? Harjutati ühel suusal libisemist nii üksi, paaris kui kogu rühmaga. Samuti kukkumist ja püsti tõusmist. Suurema osa esimesest tunnist suusatasid lapsed ilma suusakeppideta. Lasteaeda tagasi jõudes olid lapsed väsinud ja rõõmsad. Järgmist suusakoolitundi jäädi ootama põnevusega.
Limpa suusakooli teises tunnis tuletati meelde ja harjutati läbi esimeses tunnis õpitud tehnikaelemendid. Seejärel mängiti ühel suusal “Suusakulli” – püüti võimalikult palju suuskadel liikuda ning kiirema hooga kohaneda. Lõpuosas harjutati laskumisasendit laugel nõlval ning tekkinud hoo pidurdamist poolsahk tehnikas. Vaatamata jäisele kirmele lumel olid lapsed hakkamist täis kõiki harjutusi kaasa tegema ja endast parimat andma.
Viimases, kolmandas tunnis suusatati soojenduseks staadionil ning tuletati meelde eelmistes tundides õpitu. Seejärel suunduti õppenõlvale, kus õpiti tõusust üles minema nii treppsammul kui käärsammul. Harjutati klassikarajal paaristõukeid. Raskeim osa oli ohutult mäest alla saamine. Õpiti selgeks korrektne laskumisasend ning harjutati sahkpidurduse tehnikat. Mängiti läbi ka kukkumised ning püsti tõusmised nõlval. Kolmanda tunni järgselt autasustati lapsi Limpa Suusakooli tunnistuse, pronkstaseme medali-kleepsu ja kõrrejoogiga.
Lapsed jäid suusakooliprogrammiga väga rahule:
• meeldis see, et me kolmandas suusakoolis sõitsime mäest alla, see oli tore;
• me kartsime algul Lologa, aga siis saime aru, et pole midagi karta. Me nägime, kuidas treener ise lasi ja meile tundus, et see on lõbus; pole vaja karta sellepärast, me juba enne ka lasime väikesest mäest alla;
• mulle meeldis selles teises tunnis kui me pidime minema küljel mäest üles ja sõitma alla;
• mulle meeldis mäest ala lasta;
• mulle meeldis kui me suurest mäest alla lasime, jõe juurest;
• me õppisime teistmoodi üles minema nagu käärid olid jalad;
• mulle meeldis lasta väikesest mäest alla;
• ma õppisin seda, et kõige pealt proovi ja siis alles küsi abi;
• ma õppisin seda, et kui ma hakkan suusatama, siis pane põlved krõnksu ja kepid selja taha;
• mulle meeldis kui me selles esimese tunnis sõitsime ringi ühe suusaga;
• mulle meeldis kuidas esimeses tunnis võtsime kõik käest kinni ja hakkasime rivis sõitma;
• mulle meeldis suur mägi, väike mägi ja see mägi kust pidi küljega üles minema;
• mulle meeldis see suur mägi, et olin hakkaja ja ei hakanud kartma enne kui olin proovinud;
• hark-kull meeldis teises tunnis.
RÖÖM KOOS ÕPPIMISEST!